La provincia de Holguín se prepara para el inicio del curso escolar, dando la bienvenida a más de 130 mil estudiantes en sus más de mil 300 instituciones educativas a partir de septiembre. La capacitación del personal docente y la colaboración con las familias son fundamentales en esta etapa de organización.
Maira Elsa Tortosa Vargas, profesora de la escuela Jorge Ricardo Masetti, se une al equipo docente para iniciar este nuevo período con entusiasmo. "Tengo grandes expectativas, estaré al frente de 14 alumnos a los que aprecio mucho. Desde el presente mes mantengo contacto con los padres para informarles sobre el inicio de las clases, y se mostraron felices al saber que sus hijos alcanzan un alto nivel de aprendizaje", compartió Tortosa Vargas.
José Manuel García Tamayo, director general de educación básica, explicó que en los centros educativos de Holguín el desarrollo de labores de higienización y organización de los material marcan las jornadas.
"Los docentes, junto con el personal no docente y los estudiantes, realizan un diagnóstico individual para asegurar un seguimiento adecuado desde el inicio del curso", señaló.
La estrategia clave que se implementará es la concentración de estudiantes internos de diferentes escuelas, lo que permitirá una atención más personalizada en relación con los contenidos que no pudieron ser impartidos durante el curso anterior.
"Los maestros están preparando clases detalladas basadas en diagnósticos, con la intención de generar un impacto positivo en el aprendizaje", añadió García Tamayo.
La atención a estudiantes que no pueden asistir regularmente a las escuelas será prioridad este año. Cada consejo popular contará con un centro que facilitará la enseñanza, donde los alumnos podrán asistir dos o tres veces por semana. Durante las semanas en que no asistan, se les proporcionarán hojas de trabajo para continuar su educación.
En cuanto a la cobertura docente, se realizan esfuerzos significativos para satisfacer las necesidades actuales en los centros educativos. Actualmente, se reporta un 85% de cobertura, con un plan diseñado para abordar el 15% restante mediante alternativas innovadoras. Las medidas adoptadas incluyen permitir que docentes impartan clases en diferentes instituciones, adaptando sus horarios para optimizar la enseñanza.
Además, se aprovechará el talento de estudiantes de tercer y cuarto año de la escuela pedagógica, quienes podrán desempeñarse como docentes en diversas especialidades.
También contempla la participación de técnicos medios de educación profesional y profesores universitarios para apoyar la labor educativa en las escuelas. En relación con el suministro de uniformes escolares, un tema que genera debate en redes sociales y comunidades, García Tamayo indicó que el 52% de los uniformes requeridos estará disponible para estudiantes de grado preescolar, quinto y séptimo, priorizando a los niños más vulnerables. Además, se autoriza a aquellos alumnos sin uniforme a asistir a las escuelas con ropa civil.
FOTOS: Ariel M. Nico
