La Ministra de Educación Naima Trujillo Barreto realizó una visita de trabajo a Holguín para chequear los preparativos con vistas al inicio del curso escolar 2026-2027. Durante la reunión se evaluaron las principales condiciones para atender una matrícula estimada en más de 131 mil educandos y el funcionamiento de una red de 1319 instituciones en toda la provincia.
Entre los temas analizados estuvo la organización de 156 zonas educativas, concebidas para descentralizar y coordinar los recursos disponibles, así como garantizar la presencialidad y la atención a las necesidades de cada comunidad.
La cobertura docente constituyó uno de los aspectos revisados, esta vez para un 86 por ciento asegurado, por lo cual se prevé cubrir las necesidades mediante diferentes alternativas, entre ellas el incremento de la carga docente, contratos por horas y la incorporación de nuevos graduados y estudiantes universitarios y de formación pedagógica que reúnan los requisitos necesarios.
También se pasó revista con énfasis a las condiciones de la Primera Infancia y la Educación Especial. En la primera se prevé mantener abiertos los círculos y casitas infantiles, con variantes organizativas y de horarios; mientras las 26 instituciones de Educación Especial iniciarán el curso con una matrícula superior a los tres mil educandos y alternativas para garantizar la atención en los territorios. Estas estructuras deberán articular además el trabajo de las instituciones, los claustros y las acciones dirigidas a estudiantes y familias en situación de vulnerabilidad.
De igual manera fueron analizados aspectos claves de las demás enseñanzas, la disponibilidad del uniforme escolar para los grados iniciales, la base material de estudio, los aseguramientos para la cocción de los alimentos, la atención a los centros internos, la rehabilitación de la infraestructura en 22 instituciones según el plan de mantenimiento y reparación, asi como la transformación de la matriz energética para centros de mayor complejidad.
La visita permitió precisar prioridades y alternativas para enfrentar las limitaciones actuales y asegurar el comienzo del curso escolar. La preparación de las escuelas, la cobertura de los recursos humanos y la organización territorial estarán entre las acciones fundamentales para garantizar la continuidad del proceso educativo en Holguín.
FOTOS: Claudia Mara Cruz Escalona
