La educación superior en Cuba continúa brindando mayores oportunidades de acceso a las universidades. En el actual curso, los exámenes se ejecutaron exitosamente en todas las sedes. De los 22 804 aspirantes registrados, finalmente 18 402 completaron las pruebas de ingreso, lo que representa el 80,7 % del total.
Además, un grupo considerable de estudiantes obtuvo su plaza universitaria a través de alternativas como los colegios universitarios y los concursos académicos, compartió la Dra.C. Delsy Fraga Cedré, Directora General de Pregrado del Ministerio de Educación Superior (MES).
Los resultados son preliminares pues aún queda por realizarse la convocatoria especial, que, aunque son pocos los aspirantes que se presentan, tienden a incrementar los porcientos de aprobados.
La asignatura de Español lideró los índices de aprobación, superando el 91%, mientras que Historia de Cuba experimentó un notable incremento de 12,5 puntos porcentuales respecto al curso anterior. No obstante, Matemática sigue siendo la de mayor dificultad, con una disminución del 4 % en los resultados.
Los estudiantes con inconformidades en sus calificaciones tuvieron derecho a reclamar, incluso con una segunda revisión para quienes obtuvieron más de 40 puntos.
En su vocación de desarrollo para el pueblo el MES logró garantizar que existiera una plaza para cada joven que se presentó a los exámenes, destacó René Sánchez Díaz, Director de Ingreso y Ubicación Laboral.
El 97,3 % logró ingresar a una de las carreras solicitadas en su boleta, evitando el proceso de re-oferta, lo que evidencia un alto índice de satisfacción entre los aspirantes.
Hasta el momento se han otorgado 14 mil plazas, de ellas alrededor de 5 mil corresponden al Colegio Universitario, estudiantes talentos ganadores de concursos y eventos internacionales, nacionales y provinciales y mejores graduados de la enseñanza técnica y profesional. Este año se incorporan al Colegio Universitario las carreras de Medicina y Enfermería, con el objetivo de preparar a estudiantes talentos en estas profesiones.
A partir de este curso se ha extendido a casi todo el país, el experimento que consiste en descentralizar el proceso de ingreso de manera tal que las universidades, de conjunto con las direcciones provinciales de trabajo y los organismos formadores, gestionen las necesidades de formación de la fuerza de trabajo calificada (FTC) de nivel superior que requieren los municipios; además de gestionar el ingreso a una carrera o programa de formación de técnico superior a los jóvenes en situación de vulnerabilidad.
Los estudiantes que no pudieron presentarse en la convocatoria ordinaria tendrán una oportunidad especial los días 23, 25 y 27 de junio, con exámenes de Matemática, Español e Historia, respectivamente.
Con este sistema, Cuba reafirma su apuesta por una educación superior inclusiva, donde cada joven tiene la posibilidad de alcanzar sus metas académicas.
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